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杭州师范大学美术学院：社会实践浸润思政 红色美育立德树人

作者：钟江顺 范伊琳《光明日报》（ 2024年04月25日 09版）

　　杭州师范大学美术学院传承学校百年美育传统，服务浙杭大地，以培养艺术创作与实践赋能双强型师范美术设计人才为目标，积极践行“要把论文写在田野大地上，在实践中培养真知”。学院充分发挥专业优势、依托学科专长，积极组织、广泛动员学生利用节假日和课余时间主动开展社会实践，推动理论讲授与信仰塑造双翼齐飞，使实践教学与课程思政同向同行，努力探索新时代青年大学生社会主义核心价值观培育之路。

　　力行以艺润德,思想引领铺就信仰底色。育人之本，在于立德铸魂，学院扎实推进“党建带团建”模式，为新时代青年描绘信仰底色。学院党委充分发挥党建引领作用，以立德树人为核心，围绕人才培养目标，凝练各党支部特色，探索出一条“制度创新、理念创新、内容创新、载体创新”的“四新党建”之路，通过主题观展、红色观影、人人微党课创新理论学习方式，打造“一支部一品牌”，以行促知，提高党性修养。近年来，美术学院“强化党建引领，打造‘1 1’美丽支部”品牌项目入选首批全省高校党建“双百示范”工程特色品牌项目。为青年担当赋予仪式感和获得感，引导团员青年成为“德厚至善、艺纯尽美”的践行者和传播者。通过艺术实践和艺术学习，悟透“各美其美、美人之美、美美与共”的深邃内涵，奋力赓续美的基因、传承美的种子，实现立德树人的根本目的。

　　多元涵养美力，三维空间赋能成长。因事而化、因时而进、因势而新，学院构建学生专业发展的多维空间：在塑造成长空间上，以“互联网 ”“挑战杯”“大广赛”“乡村振兴赛”等学科竞赛活动为抓手，形成“学科-学工”联动模式，提升学生专业技能和科研创新能力，赋能技能专精力；在探索发展空间上，以“拓展好、培养好、服务好”为指导，做优做深做实《大学生职业发展与就业指导》课程，职业生涯教育前置化、全程化、个性化，并采取模块式、递进式的教育方式，举办“卓越教师训练营”“前浪说：学长学姐开讲啦”“名师名校长进校园”等经验分享会和专业发展前沿探讨会，培养好职业意识和就业能力，突出发展规划力；在策划展示空间上，新时代艺术人才培养既要培根铸魂注重底蕴，也要彰显个性给予舞台，高质开展毕业展、结课展等主题性展览，精心设计开学典礼、“年度杭美人”颁奖典礼和毕业典礼等三大典礼，内容丰富、形式多样，鼓励学生艺术表达、个性彰显、榜样引领，助推社会竞争的个性力。

　　积极响应号召，开展有专业特色的乡村服务。在杭州临安朱湾村，学院学生在教师的带领下，开展实地调查研究。在深入了解该村历史、文化、自然资源以及村庄发展需求的基础上，学生以导视系统设计为主线，有机融合现代创意与朱湾村的耕读文化、竹韵元素，历时两个月设计了完整的导览系统。在杭州萧山欢潭村，学生结合当地特色文化，精心设计“潭潭”与“欢欢鹅”两个造型灵动、彰显欢潭村特色的ip形象，通过打造“带得走的欢潭”形象带动当地文旅发展。学院多批次组织书法绘画专业的学生走进社区开展文化礼堂课程建设，与居民一起在冬日暖阳里用毛笔描绘莲花，将“画莲”与“话廉”相结合，在体验书画艺术魅力的同时共同接受廉洁教育。学院开展的沉浸式志愿服务，深受基层村社的欢迎。

　　挺膺山海推动美育创新，将课程送入川贵山区。学院已连续十余年走进黔东南、恩施州、甘孜州等地开展对口支援艺术支教实践活动。在最近两年的支教活动中，学院选拔40余名来自视觉传达、公共艺术设计等专业的优秀学生和教师来到浙江省结对援建的四川省金口河区，结合浙江省文旅厅、浙江省图书馆发起的“妙笔童心绘梦世界”儿童原创绘本设计大赛，以金口河区本土资源为依托，运用国际前沿美术教育理念，打破传统教学范式，进一步开展“艺游学”少儿创新美育课程项目，运用咔画教学激发孩子们的创造力和艺术兴趣，同时为艺术教育赋能乡村振兴，提供更多可能性。学院学生秉承“美育天下家国情怀”的初心，在支教实践中充分发挥受教育、长才干、作贡献的作用，承担起当代大学生的社会责任。

　　主动参与地方建设，把专业特长融入文化宣传。学院鼓励学生积极参与社会实践活动，带领学生参加在杭州滨江实验小学开展的“铸牢中华民族共同体意识”主题宣讲活动；充分发挥多民族学生特色，牵头开展“杭城美”大学生红石榴家园建设活动，围绕民族团结发展进行多类型的精彩宣讲，加强在浙多民族学生的精神家园建设；每年组织学生开展钱塘江堤彩绘活动，以绘画的形式开展宣传，装饰江堤美化环境；深入挖掘杭城宋朝廉洁文化，联合中国丝绸博物馆开展“宋韵丝路·养正颂廉”漫画展，让游客感受不一样的廉洁文化。

　　深化美育浸润校园探索，红色美育浸润思政教育显成效。学院在强化实践育人方面进行全过程、全方位、全员的谋划部署与推动，全面推进思政教育与课程教育、日常管理深度融合。以“画说红色”为载体，挖掘艺术作品中的红色故事并进行红色作品创作；发挥“逆向融合”优势，创新服务特殊群体，《看见色彩——盲人触觉绘画》项目荣获团中央青年志愿服务大赛金奖；坚持开展东西协作艺术支教活动，结出硕果，《山海情：艺术点亮杭黔友谊》荣获第十八届全国挑战杯特等奖；党建创优，以“六强六化”为引领，本科生第二党支部顺利通过浙江省党建工作样板党支部创建验收，并成为全国党建工作样板支部创建单位。

　　（作者：钟江顺 范伊琳）

 

辽宁师范大学音乐学院：加强音乐教育 推动民族文化传承

作者：申咏梅《光明日报》（ 2024年04月25日 04版）

在音乐教育中融入民族文化，以音乐育人、文化育人增强大学生的民族认同感，是培养学生民族意识、家国情怀的重要途径，是中华传统文化传承发展的有效抓手。辽宁师范大学音乐学院以立德树人为根本，坚持“以音乐教育为基础、以民族音乐为特色”的办学宗旨，着力加强音乐教育，扎实推动民族文化传承，为辽宁省和大连市的基础教育发展和文化事业繁荣作出积极贡献。

夯实音乐教育基础

　　学院以学生“产出导向”及核心素养构建为抓手，从顶层设计入手，把民族文化传承贯穿于音乐教育教学全过程。音乐学（师范）专业获国家级一流本科专业建设点。

　　学院依托辽宁师范大学多学科多专业的人文学术资源优势，成立“辽南音乐舞蹈文化艺术研究所”，对辽南地区音乐舞蹈文化艺术进行系统化、体系化的整理、发掘与研究，并在此基础上，助推辽南地区非物质文化遗产的保护、开发、利用与传播，推动大连地区传统文化产业化发展，助推大连地区高校整体音乐艺术学科的改革向纵深发展。牵头创办大连市音乐理论学会，系统梳理大连音乐文化发展脉络，出版《辽南音乐舞蹈文化读本》。以国家艺术基金项目为平台，挖掘和整理辽南民歌体系，助推辽南非物质文化遗产的保护、开发、利用和传播。

　　学院切实发挥对地方基础教育的示范引领作用，着力推进高素质专业化创新型音乐教师队伍建设，连续多年为大连市中小学校培育音乐骨干教师，为民族文化传承培养源源不断的师资力量，获得辽宁省体育美育浸润计划先进单位，为提升大连市音乐教育质量发挥了积极作用。

优化音乐教育方式

　　学院对标新时代高校美育高质量发展需求，从课堂主渠道入手，构建以民族文化为核心、民族音乐为载体的音乐教学模式，使音乐课堂成为传播传承优秀民族文化的重要阵地。

　　学院将民族民间音乐的学习引入常规教学，加强学生对民族传统文化的认识和理解，促进学生对民族民间音乐传统的学习。举办“东北民族声乐的遗存与文化”等不同主题的学术报告，让师生深刻认识中国民族音乐文化的魅力，自觉学习并保护民族音乐文化，让民族音乐文化得到更加深远的传承与发展。

　　学院创新“音乐党史”教育形式，携手大连市文联推出“艺术中的党史”系列讲座，以“艺术 思政”的形式创新音乐育人模式，不断提升音乐教育实效，积极发挥高校在文化引领、民族文化传承方面的作用，助力民族文化艺术繁荣发展。

　　学院坚持以赛促教、以赛促学，选拔优秀学生参加由辽宁省文化和旅游厅主办的“国乐风华——辽宁省首届青少年民族器乐教育教学成果展演”等各级各类专业比赛，取得良好成绩，集中体现学校民乐办学优势特色。

拓展音乐教育抓手

　　新时代的民族文化有着更为广阔的发展空间，在高校创新拓展音乐教育，能够更好彰显民族文化的艺术魅力。学院坚持以弘扬民族音乐为根基的办学特色，坚持礼敬中华优秀传统文化的教育导向，着力推动音乐教育创造性转化、创新性发展，使学生主动成为民族文化的传播者与传承者，助力民族文化展现恒久魅力和时代风采。

　　学院着力打造民族管弦乐团，部分团员多次应邀参加中央电视台《风华国乐》栏目录制，独奏《一日看尽长安花》、室内乐《月下抒怀》等曲目广受观众赞誉，《神秘的香料》等原创作品由中央民族乐团演奏，《江南雨》等多个民族管弦乐原创作品在国内重要赛事中获得金奖。持续关注辽宁以及东北地区丰富多样的民间乐种，辽宁师范大学民族吹打乐团，作为辽宁省唯一入选团队，参加全国民族器乐展演，与中央民族乐团等高水平乐团同台展示，受到专家评委的一致好评。

　　学院坚持送艺术下基层，组织师生到省市民族团结进步创建计划示范单位——文苑社区开展志愿服务活动，为居民讲解琵琶、二胡等多种民族乐器，演奏多首民族经典音乐作品，积极弘扬中华民族优秀传统文化。

营造音乐教育氛围

　　民族文化的传承应当走出学校、走向社会，形成全社会共同参与的良好格局。学院先后推出一系列传承民族文化、反映时代呼声、振奋民族精神的优秀原创作品，广泛开展形式多样、格调高雅的文化活动，营造音乐教育助力民族文化传承的良好社会氛围，在文化传承创新等方面取得了跨越式发展。

　　充满“辽师大”校园文化特色的原创校园歌曲《玉兰轩》与全国十二首入选原创优秀校园歌曲同台展示，唱响中国大学生电视节，节目在中国教育电视台及其视频号同步直播。歌曲《为人民服务》《七一的传说》等获得国家艺术基金项目，《依恋》荣膺辽宁省第十五届精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖。

　　学院创办“辽宁师范大学音乐文化周”品牌活动，师生从时代之变、中国之变中提炼主题、萃取题材，展现中华历史之美、山河之美、文化之美，连续多年在大连人民文化俱乐部公演。学生用精湛的表演、诚挚的情感和正向的价值引导带领观众寻根民族文化，体味民族音韵深厚的岁月气息和新颖的时代特色，感悟文化自信的力量。文化周已成为大连城市文化建设的亮丽名片，被辽宁省大连市委宣传部、文广局等评为“打造文化大连·惠民之星”基层文化品牌。创新打造“诗意国乐”系列品牌音乐会，将舞台艺术与民乐作品意境融合，将专业艺术实践与新民乐亮丽形式相结合，切实丰富城市精神文明建设和校园文化内涵，服务广大市民和师生精神文化需要。

　　（作者：申咏梅）

 

西北师范大学音乐学院：创演《“两弹一星”组歌》 以音乐赓续红色基因

作者：晏晓东《光明日报》（ 2024年04月25日 10版）

　　作为西北地区培养音乐教育和音乐表演人才的基地，西北师范大学音乐学院前身是建立于1939年的西北师范学院劳作专修科，迄今已走过了80多年的光辉历程。在八十余年的历程中，形成了规范的教学管理体制，培养了各类音乐人才近万人，为中国现代音乐教育，尤其是西北音乐教育、音乐表演、音乐研究与管理事业的发展作出了突出贡献。西北师范大学音乐学院紧扣教育的根本问题，坚守为党育人、为国育才初心使命，倾心培养具有爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力的高素质音乐人才。近年来，音乐学院牢牢把握“立德树人”的根本任务，坚持思想铸魂育人，将思政教育与艺术实践相结合，始终厚植家国情怀，传播红色精神，发挥得天独厚的地理和历史优势，深耕艺术创造，打造和提升艺术作品的引领价值，创演了多部优秀作品。其中的典型代表《“两弹一星”组歌》，不仅是对我国科技事业辉煌历程的深情回顾，更是对中华民族优秀文化的有力传承和弘扬。“两弹一星”事业的红色记忆蕴含着恒久的艺术魅力，有许多荡气回肠的故事和人物，是艺术创作可以持续挖掘的题材宝藏，也为学院师生提供了勇毅前行的精神滋养。组歌以“两弹一星”精神为统领，以歌曲《江山民心》作为主题音乐，分为序、创业篇、脊梁篇、梦想篇、尾声5个篇章，融合了传统戏曲、民歌和流行音乐元素，运用合唱、领唱、对唱、表演唱等艺术形式和声光电等舞台技术，创造性地融合情景表演，再现“两弹一星”事业的伟大历程，多角度全方位诠释“两弹一星”精神的丰富内涵及深远价值。

传承革命精神 激发爱国情怀

　　在我国科技发展的历史长河中，“两弹一星”是一段熠熠生辉的篇章，“两弹一星”事业的开展，不仅促进了国防事业的发展，也带动了科技事业的进步，培养了一批吃苦耐劳、勇于创新的科技队伍，孕育和形成了伟大的“两弹一星”精神。学院深深根植于我国科技发展的辉煌历程以及艺术创作传统，积极响应国家号召，传承红色文化，赓续红色基因，牢记初心使命，深入挖掘“两弹一星”精神的丰富内涵，将其融入艺术创作之中，创作《“两弹一星”组歌》。

　　爱国情怀深深镌刻于以“两弹一星”元勋为代表的老一辈科学家血脉中。组歌以音乐的形式，生动再现了“两弹一星”事业的伟大历程，讴歌为祖国科技事业默默付出、无私奉献的科学家，既展现了坚韧不拔、勇攀科技高峰的精神风貌，又传递了热爱祖国、服务人民的深厚情感。

　　合唱《归来》再现了钱学森、朱光亚、邓稼先、程开甲、郭永怀等著名科学家不畏艰险、排除万难，毅然投身建设伟大祖国的事业中，成为“两弹一星”事业引领者的感人事迹。情景表演合唱《敢教日月换新天》以电影《横空出世》中解放军指战员齐唱打夯号子，在戈壁风沙中建设试验基地的桥段为背景，再现了创业初期“天上无飞鸟，地上不长草，千里无人烟，风吹石头跑”的恶劣环境中，创业先辈战天斗地的场景。情景表演唱《夫妻树》以历史真实故事为背景，设计了离别、重逢、合唱等3个场景，讴歌了那些“干惊天动地的事，做隐姓埋名的人”，赞颂为祖国“两弹一星”事业默默付出、无私奉献的幕后英雄。《一声令下》《走向戈壁》等作品歌颂老一辈创业者砥砺奋进，投身国防和航天事业的壮丽篇章。组歌中的《争气弹》《东风东风》《七勇士之歌》《罗布泊的回声》等作品，着力表现老一辈科技工作者在面对严峻挑战时，怀揣着国家的期望迎难而上突破一系列核心技术难题，成功研制和发射我国第一枚导弹、原子弹的艰辛历程。

　　组歌淋漓尽致地诠释了“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神，启迪和鼓励观众敢于战胜困难、敢于挑战自我、敢于突破极限，引领观众深入感悟“两弹一星”精神，激发爱国情感和民族自豪感，增强荣誉感与归属感，培养集体主义和爱国主义精神。

深耕艺术创造 发扬文化价值

　　《“两弹一星”组歌》的创演体现了学院深耕艺术创造的突出成就。学院不断优化“教、研、创、演”四位一体格局，将教学、科研、创作、艺术实践紧密结合，打造具有地域特色突出、红色旗帜鲜明、思政主题突显的音乐思政教、研、创、演团队，通过宣传和弘扬“两弹一星”精神，为传承红色文化，讲好中国故事，增强文化软实力贡献力量。

　　组歌的创作过程充分展现了学院在艺术创造方面的深厚实力。主创团队会集众多优秀的艺术创作人才，深入挖掘“两弹一星”精神的文化内涵，通过丰富的音乐元素和多样的艺术表现形式，将这段历史生动地呈现在观众面前。组歌以激昂的旋律、深情的歌词展现科学家坚韧不拔、勇攀高峰的精神风貌，传递了热爱祖国、服务人民的深厚情感。

　　主创团队历时3年持续挖掘题材富矿，为了打磨脚本，先后多次深入基层采访，仅歌词部分就修改了50多稿。为了体现宏大的叙事结构及丰富的表现内容，创作者充分借鉴了《黄河大合唱》《长征组歌》等经典作品的成功经验，在音乐创作方面融合了传统戏曲、民歌和流行音乐元素，运用合唱、领唱、对唱、表演唱等多种艺术表现形式，融合宏大叙事和细腻的情感描绘，充分体现了音乐艺术的多样性和包容性。舞台表演方面，组歌以合唱为主体，创造性融合舞蹈及情景表演，综合运用声光电等舞台技术，由音乐学院合唱团、部分声乐教师与酒泉卫星发射中心东风合唱团共同组建380余人的参演团队，打造气势恢宏、震撼人心的演出效果，为观众带来全新视听审美体验。

　　组歌采用了以合唱为主的音乐表达方式，通过音乐这一跨越时空的艺术形式，让更多人铭记“两弹一星”的辉煌历史，激发爱国热情和民族自豪感。组歌的18首歌曲中包含了混声合唱、男声合唱、领唱加混声合唱等多种形式，呈现大气磅礴、高潮迭起的艺术效果。音乐作品内容丰富，融抒情、叙事与歌颂为一体，既有再现历史事件的《走向戈壁》《争气弹》《小算盘》《迁徙》等，又有表达悠长意蕴的《东方红卫星》《飞天梦》《永恒的光环》《为祖国留下》等，也有将戏剧性和抒情性有机结合在一起的《夫妻树》《七勇士之歌》等。这些作品全面、真实地重现历史记忆和精神风貌，通过不同侧面展现了“两弹一星”精神的内核，以鲜活丰富的艺术表达点亮红色主题，传递积极向上的精神力量，鼓励观众在面对困难和挑战时坚定信念、勇往直前。

重现科技变迁 贡献时代价值

　　科技是人类社会发展的重要引擎，每一次科技的飞跃都深刻改变了人类的生产方式、生活方式和思维方式。“两弹一星”精神凝结成自强不息、奋斗不止的品格，激励科技工作者战胜一个又一个艰难险阻，跨越一座又一座科技高峰。组歌通过重现科技变迁的历程，回顾过去的辉煌成就，歌颂举世瞩目的新成就，传递“两弹一星”精神凝心聚力、催人奋进的时代价值。

　　探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是国人不懈追求的航天梦。混声合唱《“两弹一星”颂》通过全景式展现新时代以来，全体航天人发扬“两弹一星”精神所取得的辉煌成就，诠释“两弹一星”精神的时代内涵和现实意义。男声合唱 《刷新中国高度》展现一代代航天人在全国人民的大力支援下，逐梦苍穹、探索太空，把祖国航天事业推向新高度，用实际行动谱写祖国航天事业新篇章。组歌中的《飞天梦》《为祖国留下》等作品唱出了航天人对中国梦、航天梦的孜孜追求，为铸造大国重器贡献力量的坚定信念和对伟大祖国深沉的爱恋。《江山民心》作为尾声歌曲，表现新时代航天人不忘初心使命、弘扬优良传统、赓续红色血脉，担当航天强国重任的豪情壮志，以及党与人民休戚与共、生死相依的血肉联系。历史不仅仅是为了回忆和纪念，更是为了指引未来。组歌通过深入挖掘历史事件，从历史中汲取灵感和智慧，将其转化为推动社会进步和发展的动力。

　　在大型合唱组曲《“两弹一星”组歌》的创演过程中，学院与酒泉卫星发射中心、甘肃省歌剧院等单位密切合作，共同挖掘历史素材，精心构思篇章结构，力求通过音乐，让更多人从这段辉煌的历史中汲取奋进力量。西北师范大学音乐学院着力传承红色文化的优秀传统，挖掘中国共产党人精神谱系的育人价值、文化价值、时代价值，以恢弘壮阔的精品力作，为此类题材艺术创作积累了宝贵的经验。

　　（作者：晏晓东）